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第61章 学神苏琛

“是……是啊,老师您这样是不对的……”

林慧秒懂叶梦思的意思,也站了起来。

“老师,他们说的有道理,您的确不该这样的……”

夏可也反驳了起来。尽管她知道这样做是不对的,但大家都反驳了起来,自己不这样的话,会不会有些“不合群”?

“是啊,不能看我们高二就拿大一的题目忽悠我们啊。”

“老师这样真的太过分了……”

“是啊,是啊……”

一时间,全班都愤愤不平了起来。

“你……你们……”

“你们一个个的到底要干什么?造反吗?!”

“我不就是出了一道大一的数学题吗?”

“至于吗?!”

地中海老师怒道。

顿时,全班又鸦雀无声。

“行啊,你们一个个都能耐了,是不是?”

“好!接下来我再出一道数学题,如果还是一个人都做不出来的话,就将这道题抄一百遍!”

地中海老师怒道。

随即他便转身在黑板上写了出来……

“设有三根铁棍,31米、41米、61米数量分别是200、260、200,现需要将总长为23米的铁棍截断,以满足以上铁棍的数量分配,要求截断长度在6米至125米之间,请问,怎样分配才能使需要截断的23米的铁棍最省……”

“这道题你们谁会?”

数学老师气势汹汹的问道。

“这什么题啊?”

“这谁会啊?”

“不会不会……”

班上的同学纷纷摇了摇头。

“我知道这道题谁会!”

就在这时,徐坤又站了起来。

“徐坤!你小子存心找茬是不是?你倒是告诉我谁会?”

地中海老师满面怒意的问道。

“那当然是我们的班长大人喽!”

“琛琛,上!”

徐坤龇着牙满脸笑嘻嘻的样子望向苏琛。

刹那间,众人的目光再次极聚在苏琛的身上。

下一秒,苏琛二话不说便走上了讲台,他冷冷的瞄了一眼徐坤,便转身开始做题了……

三下两除二,解题的公式便清清楚楚的列在了黑板上。

“如果一根23完全利用的话有两种分法

6565653523

45453535353523

设35为

45为

65为

则323a根

4223b根

如果一根23浪费05的话

有5225根

22225根

如果一根23根浪费1的话,e根f跟

分析完之后,尽量取浪费最少的。

然后设函数0505ef

求这个函数在条件200260200这个凑整条件……”

“啪啪啪……”

在苏琛走下讲台的那一刻,众人叹为观止,掌声顿时响如惊雷。

“老师,据我所知,这道题应该是结合了大学高等数学知识,远远超出了我们的学习范围。”

苏琛清冷的说道。

“你……你还是高中生吗?”

地中海老师不可思议的问道。

“什么高中生啊?这是我们班的学神大人!”

不知道哪里突然传来了这样一道声音。