“失礼了！”退得快的那个女学生把手伸向背后拧开门把手，俩人兔子似地逃跑了。
惊愕不已的刘可可平静了一下自己，继续耐心地等待，肯定还会有别的班的学生来送问卷调查，守株待兔就行了。
后来，又来过两个男生，对于刘可可提的问题，反应跟那个女学生一样，什么也没说就逃走了。
这所一流学校的学生们，简直就像萨满教的教徒中了咒语，陷于恐怖之中。
进来的第五个学生是个剃了光头的高个子男生，戴着一副度数很深的近视眼镜。他在内心里感到咒语的恐怖，但他否认咒语的存在，所以坦率地回答了刘可可的问题。
使刘可可感到幸运的是，这个姓李的男生跟张春燕是一个班的。
“啊……是的。那是跑百米时发生的事。”
这名同学的叙述，构成鲜明的画面，传达到刘可可的脑海里。
那天，体育老师比平时脾气更坏。
那天的百米是要记成绩的，可是小秀才们没有一个认真跑的。
发令枪响了以后，有的慢慢地起跑，好不容易开始加速了，跑到五十米处已经是精疲力竭，气喘吁吁。有的跑百米就像跑马拉松，速度均匀，没有冲刺。还有的边跑边东张西望，嘻皮笑脸。做记录的体育老师表情越来越严厉。
轮到张春燕了。张春燕也没情绪跑，站在起跑线上，低着头，皱着眉，满脸不高兴。
大概是主人人格“春燕”吧，刘可可想。她这样的表情是很自然的，但在体育老师看来，这种表情是对百米跑的不满，更是对他本人的反抗。
“春燕”开始跑得还不错，但跑到一半的时候，为了避免跟旁边跑道上的同学相撞她停下不跑了。
“春燕，干什么哪！”体育老师把做记录用的夹子往地上一摔，大步朝张春燕走过来。同学们都提心吊胆地屏息注视着事态的发展。
“嗨！为什么跑了一半就不跑了？对体育课有意见哪？”
“春燕”翻了体育老师一眼，没说话。
“为什么？问你呢！说话！”这名老师章鱼似的大手一把抓住了张春燕的运动服。
“春燕”还是一言不发。
“以前，张春燕顶过老师一次，那天也是瞪着老师不说话……”这名男同学说道。
大概是“婷婷”，要不就是“梦子”，刘可可想。当时那名体育老师肯定被那挑战似的目光激怒了。而且认为张春燕不说话是对他的无声的反抗和蔑视。
“春燕”变成了另一个人格，当然是超出了老师的想象的。他看到的只是张春燕对他的威胁的满不在乎的态度。
“你想耍弄我是不是？啊？看你那傻样，连个百米都跑不下来！”体育老师逼近张春燕的脸，张春燕转过脸去避开了他的目光。这动作本来是条件反射，但却一下子激怒了他。
……
作者文先生