幽幽发出撕心裂肺的哭喊声。梦骊闻声过去，问明缘由。原来宥嫣发现幽幽喜欢咬指甲，屡劝不改，在看动画片时，把脚抬起来咬脚趾甲，气得她拿起衣架就狠狠地打。梦骊调侃道：“幽，脚指甲什么味道啊？是不是咸咸的？”幽幽不理睬，管自己哭。宥嫣晃着手里的衣架，喝道：“还哭！不准哭！”幽幽吓得扩大哭声。
“脏不脏的？”宥嫣继续训斥，“怪不得老说肚子痛，痛死活该！跟你说了几遍了，一点不听，说说没用，我问你，衣架有用没用？”幽幽带着哭腔答：“有用……”梦骊噗嗤一声又笑了，带着哭腔的回答真是可爱到家了。
其实，幼儿喜欢啃咬手脚指甲，扣鼻屎并且吃掉它，这些行为就像大人爱抖腿一般，有可能是情不自禁的爱好，有可能是紧张时的宽慰。
梦骊告诉宥嫣，大人越是粗暴地制止，越是容易强化孩子们对不良习惯的依恋，还可能让孩子们产生“偷着来”的刺激感。
大人应当耐心地劝诫，告诉他们长期咬甲，会让手指失去指甲的保护，更容易受到细菌感染。在发现他们有该行为时，可以用更有趣味的活动转移他们的注意力。
宥嫣遂转换战术：“上次我去涂指甲，你看到没有，你不是说也想涂么？可是你连指甲都咬掉了，人家阿姨还怎么给你涂粉色？”幽幽睁大双眼，一本正经：“我不咬指甲，就可以去涂啊？”宥嫣点点头。幽幽吸吸鼻子，说：“那妈妈以后我不咬了。”
宥嫣带幽幽去过美甲店，小姑娘看着妈妈漂亮的指甲常惊叹，希望有朝一日也能够实现涂指甲的愿望，而妈妈总是以年纪尚小为由拒绝。她的内心多了个快快长大的理由。如今有了这承诺，她欣喜若狂，满心期待。宥嫣说：“你自己说的啊，说过的话要算数，不然鼻子要变长！”
幽幽伸出小拇指，勾住妈妈的小拇指，来回拉锯，说：“拉钩上吊，一百年不许变，变了是小狗。”说完，两个人的大拇指对着印一下，谓之“盖章”。
梦骊问：“幽幽，拉勾就拉勾，为什么要上吊？”幽幽大眼睛扑闪扑闪，说：“我不知道。我用我妈的手机查了跟你说。”说着天真地拿出手机，又问：“姐姐，我怎么问？”梦骊接过她手机，发送语音：“为什么拉钩上吊？”
不多久，浏览器里跳出几个链接，她点开一条，“翻译”给幽幽听：“以前的人，他们的钱中间有个孔，可以用线穿起来，省得不当心掉了，这就是我们说的上吊。拉钩上吊，就是说，拉勾，我们就定下来了，不变了。”
幽幽似恍然大悟，竖起拇指说：“姐姐，你牛诶！”梦骊得意地笑，这种孩子王的感觉太妙啦。
宥嫣须等到放寒假才去做美甲，因为学校早有规定，教师穿着应朴素，不染夸张发色，不涂花俏指甲。“阿骊，我晚上还要去学校……”宥嫣把期许的目光投向梦骊。幽幽赶紧抱着宥嫣喊道：“我也要去我也要去！”