记住我说在这么大年龄过程当中，讨论过程比直接说结果要重要的多，而且非常非常的必要，遇到问题我们多探讨问题，而不是直奔主题，这样不对，那样不好，你得怎样，还有现在呢，就是我们和他交流的时候存在一些，我们都谈不上交流，就是钱在这则你知道在要求。在表达你们的不满。这不是交流，只要方法改变了措辞，还有我们的语气改变，我相信孩子你肯定非常清楚，你们希望他好，他也想好来着。嗯，但是他成长过程当中的确存在不足。
他也特别痛苦，他想学好自己，就说学校她想学就不是，只是牵扯的学好，学不好是有原因影响的对，别人讽刺你，挖苦你，然后大家准备还放了学收拾呢，你告诉我你在课堂上能够静下心来学习吗？这个随着年龄增长，突然喜欢隔壁的女生，你告诉我对这个问题的认识，如果模糊不清的，素质有问题，都需要我们还在一起共同去探讨，同时找到正确的认识和解决方案，这里面我说家长在教育孩子，自始至终坚持。
我现在因为刚才时间也不长，所以一下接受这么多功夫可能会应付不过来，我能力有限，然后希望领导能再给我一点时间让我再去学习试一下啊，还是说我现在就是直接就是相聚，对待他就他给我不管安排多少工作，就只做我当天的那些工作，然后时间长了之后让她来直接就是对我产生意见，你用形容他用咱和多来形容杂多表示难吗？其实有没有男在里面就是难度的问题，说实在话我觉得不难，但是就是量比如果不难，你就尽所能地去干。
不要消极怠工，也不要给上面反应。这是你人生可以说最难过的，或者是最艰难的时期，但这个时期你的耐力，你的专注和你的用心在你非常重要，你咋就是我经常说一句很通俗的话，要想当爷，从当好孙子开始。而且让你做的越多。你自己手头上越娴熟不可替代性越强。但是听老师我想说的是我觉得这个工作是个人都可以做就是，只不过就是一个是个人都可以做，你准备在这个单位长待还是过度啊？
就目前三年五年都算长的，其实我跟您这么说的，老师就是我是自己在做生意，所以到了现在去单位，嗯。我估计可能就是以后也可能会长白吧，如果估计要长待，我觉得为什么我刚才一定要强调，如果多和咱儿不是男的话，我心里拿出一个态度，你要相信群众的血，眼睛是雪亮的，领导的眼睛也是雪亮的，看在眼里的。而你现在消极怠工或者打小报告的话，其实对你来说，更多的时候是多利少。我希望你更加积极的用心的把事做好，然后就是还有语文问题，因为是这样子的，因为发生了一件事，你我输了特别不爽，我想跟你聊一下，就是我今天在工作的时候，然后来了一个办事的群众，然后他当时提供的是虚假材料，然后我当时就跟他要求他，他其实是用的就已经来过了就是材料，我就从你这排涝不合适。
拿回去就换，然后他今天又来来了之后，他就在我们办事地方就直接闹起来，怎么能这样子呢，说是那个事情把我们群动作桶来折腾去也说你们坐在这个地方是为人民服务的，还是体和人民的又开始了，然后我就一句话都没有说我就到他那个地方，不用看着她听她说，然后我们共同特别大的时候，我都上去就是我的直管领导直接出来，出来了之后，都说了解了一下事情之后，然后我们领导就直接跟他说，说你提供虚假材料，我没有找你的事情，你还在这地方跟我闹闹什么，到我们让你跑这么多趟，是因为提供资料不合适。