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第二十五章 吴囡囡打架事件(一)

“是!”

黄景行被吴泽吼地一个激灵,本来已经非常标准的军姿被他一使劲愣是站成了一座雕像。

“报告,吴中队,有您的电话。”

一个大队办公室的文书匆匆跑来通知吴泽。

“是谁?”

“不……不知道,听声音像是一个小孩子。”

吴泽有些心累地摆摆手,把这群跑几圈步就累成哈巴狗的士兵交给了黄景行,然后自己跟着文书来到大队办公室接电话。

曾经吴秀秀在时,一年到头吴泽还能接到几通来自家人的电话,六年前吴秀秀去世了,他的前妻也消失无踪,从此吴泽便再也没有接到过找他的电话。

“喂,请问哪位?”吴泽带着警惕心接通电话,这世上能有事找他的人一个都没有了。

“爸爸,我在学校打架了,老师让我请家长,我不敢告诉妈咪。”

一个熟悉的软糯声音非常冷静地用不太熟练的说到。

“吴囡囡?”

“啊,爸爸你还记得我啊!”

“你怎么知道这里的电话?”

“我在外公的床头柜找到了一个电话簿。”

“怎么了,出什么事情了?你妈妈呢?”

“不要,别!千万别告诉妈咪!爸爸你快点来学校吧,他们好多人,都欺负我……”吴囡囡哽咽着绞着电话线,办公室里她的班主任坐在她身后敲着桌子怒气冲天地等待着各位打架小朋友的家长。

“好好好,囡囡别哭,你告诉我地址,我马上就来。”吴泽听见电话那头隐约传来吴囡囡的哭声,吓得心都颤了,赶紧挂了电话托人告诉黄景行不准那群倒霉的士兵吃晚饭,然后发动自己的吉普车连衣服都没换就赶去给吴囡囡解围了。

交通大学附属实验小学是一所非常优秀的小学,这里的孩子们也都知书达理,温文尔雅,除了吴囡囡。

吴囡囡因为听不太懂,所以课堂上跟不上老师讲授的内容,就连语文老师请她读带有拼音注释的课文,吴囡囡都分不清“日”和“立”的发音。还有英语课,英语老师听说吴囡囡是从国外归来的小海龟,于是愣是要她展示一下纯正的美式英语,可是吴囡囡一个单词也不认识,她硬着头皮读课文,也会把“女孩”发成不知道什么意思的单词。在意大利她总是非常自豪的展示自己的大舌音,可是到了中国,吴囡囡发现自己没有办法区分大舌音和非大舌音。数学课上老师告诉孩子们一加一等于二,二加二等于四,所有的小朋友都重复着老师的口诀,只有吴囡囡高举小手问到:“为什么一加一等于二?”,老师脸一黑,批评吴囡囡找茬儿,罚她站着上完了这节数学课。还有体育课,吴囡囡非常会踢足球,她和阿蒙哥哥经常在自家沙滩上玩三人足球,可是体育课上老师让同学们自由活动,吴囡囡抱着足球竟然找不到一个能够和她玩的同学!后来班主任劝诫吴囡囡说你一定要把成绩提高,这样才能考上好的初中,才能考上好的高中,最后考上好的大学!吴囡囡看着老师真挚又苦口婆心的眼神,觉得老师是为自己好,于是就发奋刻苦要求陆依曼陪自己写作业,研究数学和拼音。

这一切都还好,虽然吴囡囡不是成绩最好的那一个同学,但她很懂事,从不惹是生非,算得上一个“创三好积极分子”。她的班主任也没有想到吴囡囡居然会打架!还是和两个男生!