松源县教育局的王副局长带着几个干事来小柳河中学检查教育教学工作，一行人轻车简从，来得突然，同时也不给学校领导任何反应机会，直接就投入检查工作。
这个时候，周校长正在校外办事儿，他一听说局领导来学校检查工作了，马上开着他那辆破面包车匆匆忙忙往回赶。
和王副局长共事十几年了，周保全熟悉这个外号“石敢当”的家伙的工作套路，甚至可以说是如指掌，所以他不求别的，只求自己的老师能发挥好点儿，给他争点儿气。
事实上，这个一线校长出身的王副局长在干工作方面确实是有其风格的，这风格还不同于常人，可谓独树一帜，更让当地很多一线教师“闻风丧胆”。
由于他本人就干过校长，所以对学校的事儿门儿清，自然也就十分了解下边儿学校在应付检查时经常用的上不了台面的弯弯绕儿。
绝大多数时候，他要么不去某个学校检查工作，要是哪一天突然下决心要检查某个学校了，他一定要搞突然袭击，杀对方一个措手不及，其目的就是避开对方事先准备好的大大小小的迷魂阵，看到他们最最真实的一面儿。
除了搞突然袭击，他这人还有另外一个好习惯，那就是凡事都喜欢亲力亲为，喜欢拿到第一手调查数据。
就比如听课这件事，他作为教育局副局长，还是要亲自去听课的，而且他绝对不听那种花里胡哨应付检查的公开课，只听老师们讲的常规课。
要说起来，松源县的很多一线老师都领教过这位王副局长的工作作风，据说他每次都是不跟任何老师打任何招呼，一般推门就进教室，进教室就往教室后边一站，和学生一起听讲。
而且，他一点儿都不含糊，老师的讲课水平是高还是低，他一耳朵就能听出来，一张嘴就能十分中肯地说出一二三点来。
这一次，王副局长来到小柳河中学，同样没跟任何人打招呼，他就近来到了初二二班的教室，从班级后门推门而入，然后靠角落里一站，就安静地听前面老师讲课。
前面讲课的老师是一个年纪轻轻颇有些儒雅气质的小伙子，他看到突然进来的这个五十岁左右显得精明干练的老头明显一愣，可一愣过后，他似乎也没受到太大影响，继续侃侃而谈，讲着他的课。
他今天讲的是一个古文名篇送东阳马生序，和其他老师讲课方式完全不一样，他是随时欢迎学生去考他，考他背课文也好，考他知识点也好，考他与课文相关的天文地理历史知识也好，一切都随学生的意，反正到最后他都能做到对答如流。
学生们的反应非常好，争先恐后地问问题，甚至还有人开动脑筋问出些刁钻古怪的问题，有意要难住前面的小老师，可最终小老师的实力最能说明问题，他们也只能甘拜下风，对那个小老师心悦诚服。
后面的王副局长听着听着课，就忍不住轻提嘴角，微微地笑了起来……