张氏从河阴搬来，便住到了侯府那边，住进偏院里。
她虽然不舍得文凯出来住，可听了文鸯和王萱的劝告，觉得儿子和兄长弟妹在一起，会更好一些，便把文凯交给了文宓。
文宓被关在家里，正好有时间教导弟弟妹妹，这让他们省心不少。
以前是教导绘画，现在加上了书法和武技。
教书法是裴秀要求的，裴秀对文宓那份错别字连篇的棉花策划书始终耿耿于怀，特意给他列出一份书单，让他抄书，一来是让他练字，二来是让他多学知识。
这是抱着一举两得的打算，也做好了接受其一的准备，可文宓要是练不好字，再背不好书，那就要挨揍了。
武技是文俶要求的，为此文宓又差点挨揍。
文俶听说文宓跟牛安决斗的情景后，让他跟文小壹演练了一遍，看完就发现以前被他敷衍了，这熊孩子跟亲爹比试居然留手，认挨打也不出绝招，单这态度就得揍一顿。
文俶咬咬牙忍下了，担心再把熊孩子打跑，不过严令他不可藏私，把会的都要交给两个弟弟。
封建社会没人权，文宓只能哀叹自己犯贱，没事在外面带着小白天南海北的浪呗，非要回京都找虐。
自己混的惨了，就不想弟妹更惨，文宓壮壮胆，小声问裴秀：“世叔，蕊蕊尚且年幼，也要跟着学？”
“这是自然，琰儿当年便是跟你学姐一起开的蒙。”裴秀眉头一皱，没好气地接着说：“莫说蕊蕊，你也要跟着学。不要看你痴长十岁，頠儿认得字都比你多。”
说情不成反而把自己搭进去，文宓闭口不言。
裴秀瞪他一眼，转头对文俶说：“次骞，老夫以为宓儿对几个孩儿太过宽松，无益于学业，老夫意欲把裴路派来，让他教四个孩儿，顺便教教宓儿，免得他在外面给老夫丢人。”
还真把自己搭进去了，文宓紧低着头，只盼文俶能看在父子情面上拉一把。
文俶知道裴路的学问好，也早有意管束文宓，听裴秀这么说，点头同意：“老令官此言甚是。”
文宓闻言，觉得眼前一黑，晃一晃，险些倒下。
裴秀又看看文宓，接着说：“寓教于乐，实是荒谬。不过，这劳逸结合，也是要的。宓儿莫要笑，这不是让你带他几个胡耍，教些武艺也好，不许教钓鱼捉虾这等耍子。”
“小侄记下了。”面对严厉的师叔，文宓只能乖乖听命。
裴秀训完他，看文俶在看着文凯思索，猜到是在担心文凯，身有残疾的人，确实走不了仕途，前程就此断了：“次骞，莫要忧心凯儿。老夫看凯儿身有小疾，心智未损，此时学文，犹未晚也。”
文俶点头称是：“老令官说的是，在下没多少见识，总是忧心凯儿的出路，不知如何施教。”
裴秀思忖片刻，说道：“即便日后挑不起家业，辅佐宓儿和旻儿岂不也是一条出路。文家不必拘泥于武道一途，做学问，绘画，书法，乃至雕刻，算数均可。凯儿只是没了一只左手，跟老夫学制图也未尝不可，专精一道并能持之以恒，终能成大器。”
“是，眼下只能如此。”文俶知道裴秀在规划文宓的仕途，能顺便提点文凯也是好的。文武并举对文家也是善事，只可惜，自家顽劣长子似乎更擅长武艺，次子年幼，似乎对学问更感兴趣，文家这家学怕是有失传的可能。