前者，相当于一种直觉，是一种用独属自己的方式，将标准动作解析，然后套用在自己身上的能力。
减少为使动作更标准，所需要耗费的时间。
后者则是通过花费时间，来达到更标准的程度。
当然在引灵阶段后，会出现新的方法，对灵力吸收速度进行额外的提升，过程跟引灵层次的相似。
但效用并不会和引灵阶段的效用相等，从0到1都是最难的。
徐启海并不是一个不努力的人，他的落榜，就是输在了天赋之上，如果当初有26的吸收速度，他一定是能达到灵科标准线，完成自己进入修士大学的梦想。
不过现在万事已定，所有的名额已经被确定，徐启海也没有那个能力要求全国重新进行灵科测验，而他也没有那个想法。
灵科大学的学生并不是固定不变的，如果学生能在大一或者大二学年，达到练气三段或者练气五段的水平，则会取代那些在修士大学中，未能达标学生的名额。
如果修士大学中不存在未达标学生，则以文比和武比的方式。
现在的徐启海就将目光放到这个政策上来。
这个政策主要针对那些高考在文科方面发挥不利的杰出灵科成绩学生，如果那位张阿姨的女儿不将文科成绩重视。
在进入普通大学后，她也只能选择这样的方法，进入修士大学。
如果没有得到这种神通，徐启海也只能一笑而过，他知道自己的尽量，如果不得到外力的帮助，想要到达政策所规定的标准是万万不可能的。
而这种程度的外力，却只能在修士大学中，才可借用的到。
不过，现在不一样了！
徐启海眼中精光闪闪，一扫过去的颓废，充满着长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的自信。
而光球可能隐藏着的危难，也有些被抛之于脑后。
显化出一百个光球，我就坚决不使用这个神通，而一百个光球，应该不会对人类文明造成危害吧。
在巨大的利益面前，很少有人能保持着一直的理智，大多数还是会投身于其中，虽然他们都明白，利益的背后可能隐藏着巨大的深渊。
兰和高二段，宋明也回到了自己的位置，可能是早操的原因，他现在疲惫地想睡。
教育部的排课还是很有道理的，早操之后是一节自习课，在这节课上，学生可以小憩或者做作业。
当然高三的话，自习就是上课，哪怕你再困，也得为着自己的未来忍住，因为已经到了冲刺的时候。
最后他还是屈服于睡魔的淫威之下，乖乖地从抽屉里拿出一个枕头，将头靠了上去。
很快，他就入梦。
与往常不一样，他的梦境单调的有些无聊，一片空白，然后他就呆呆地站在舞台中间。
但变化马上就来了，只见一个黑雾人与他重合，引领着他做出一系列动作，虽然没有清醒的意识，但却很快得到了反应，这是早操的动作。
铃声响起，宋明从梦境之中醒来，尽管外边已经开启了空调，但他却是大汗淋漓，全身酸痛无比。
“这是……”
宋明有了一个大胆的猜想。