“难道叫你读书比要命还痛苦吗？”
“好，好，我读，我写，我改。”
“这还差不多，多学习，多修养对你只有好处没有坏处，我们之间的兄弟关系又有得做了。”
“好，干正事了。”三人围在大桌旁认真看起书来，不知不觉一上午就过了，三人吃完午饭，奇生就要求到黎平家去走走，一来，很久没到段莉家去玩了，二来，可看看女娃子，三来，可逃避学习，所以奇生的嗓门也特别大，非拉着黎平往佛绿镇去。
黎平拿他没法，在奇生一说，二拉，三推的情况下，只得一同向佛绿镇而来。本来一平大师也想到佛绿镇走走的，奇生说的两句话，使得他不好去了。
奇生目的非常明确，他就是不想让大师一起跟着，如何有大师在，他不自由。奇生说这两句话是动了脑筋的，第一句是“大师你手头上的事很多，你得抓紧时间去做，我们就不烦你了。”紧接着第二句是“我们是去段莉姐家你跟着不大方便，你老人家改日再去吧。”
“你这小子。”大师本想分辩两句的，但一想，何必跟晚辈斗嘴皮呢。“你们去吧，明天再来，大概中午就有你师傅和孙倩的消息了。”
“大师放心，我们明天一早就到。”
“不用那么急，当玩就来好好的玩，什么也不要想，一切明天再说。”
奇生高兴得不得了，一蹦老高，心里一高兴，客套话自觉的就出来了，“大师就是待人热心，总把别人的事当成是自己的事，我们这些做晚辈的一定要跟着好好学学。”
“又在耍瓶嘴，几时学着拍马屁了。”
“这那是拍马屁啊，全都是事实吗！没半点虚假。”
两人从红岩寺出来，一路高高兴兴有说有笑，向佛绿镇走去，有奇生在身边，赶路就不觉得寂寞了。
不知不觉佛缘镇就到了。
再说一平大师，把黎平奇生送走以后，回到房中，心想，这时闲着不如好好把那幅字画好好研究研究，以前研究的方法是不是不对，为什么理不出一个头绪来呢？即然这幅画含有大大的秘密，必然应让人看得懂，如果谁也看不懂，那么这幅字画也就没半点意义，设计人不是浪废苦心，自作聪明了吗，所以说看得懂是必然的，只是自己的思考路子和方法不对。
从分析的方法上，不外乎直观相似法，含沙摄影法，历史寓意法，字形与字意结合法，综合归纳法，多重角度法，自然规律法，江湖经验法，自然哲理法，字音演变法，字音字形结合引伸法，反意正意结合法，颠倒法，前后结合法，规律拼接法，地名引伸法，分步变意渐近法，重组编排法，动静引伸法，这么多的方法到底用那种方法才对路呢？
不仿用每种方法试一试，推算推算，着磨着磨，看能不能理出个头绪来，只要找到了头绪问题就会迎刃而解了。整个下午，一平大师用直观相似法幂思苦想，搅尽脑汁也没理出半点头绪。
有事只觉时间短，整整一个下午就好像才一个时辰一样。
一平大师长长叹了一口气，今天只好就此着罢。
第二天一早，奇生那调皮的声音就出现在藏经阁外“一平大师，一平大师。”
“什么事这么大声？”
“没什么事。”
“我还以为出什么事了呢，说话不能声音小一点么。”
“大师不要见怪，我的嗓门你老也不是今天才知道，应该见怪不怪了吧。”
“你那声音叫人听了，总有一种说不出的兹味，不知是什么原因。”
黎平心里有一种预感，总觉得师傅和孙倩他们会出什么事，于是急着问了一句“一平大师有我师傅的消息了吗。”
“还没有，那有这么快，犯急了吧，段府上下怎么样，还好吧，段小姐快生孩子了吧？”
“多谢大师关心，段府一切安好，段莉就这几天就要生了。”
“你就要做父亲了，这几天你什么地方也不要去，好好照顾好她，只到她顺利生下婴儿，母子平安之后，你才能出去办事。我说这话是告诉你，不管今天有没有你师傅他们的消息，你都不要急着去找，你知道吗。”
“大师一个大男人，女人生孩子又不能出力，又不能出劲呆在一旁有什么用，在说段府上下能人辈出，接生的，服待的人，还有段莉的妈，我完全是一个多余的人，如果我师傅和倩妹一切平安的话，我理所当然的要留在段莉身边，只到她顺利产下孩子。假如杨师傅，孙伯娘和孙倩他们有什么事的话，我一定不会不理。”
“你师傅是不会有什么事的，你就安心的留下来。”
“我也希望是这样，但我有一种不祥的预感，他们不会这久不归而且没一点消息。”
“好了，好了，不要自作麻烦，找心操，中午就有消息了。”
当你等什么的时候，就会觉得时间走得那么慢，短短的几个时辰就好比几天一样。
好不容易等到了中午，传信的鸽子还没有踪影，黎平在藏经阁前来回踱着步子，心里急哑！眼睛又是瞅，又是瞧，仿佛要把天瞅穿一样，就是没信鸽的影子。