这里是登山院的习法台。两边是几百号身穿着青黑色制服的院生们。他们围成一圈正听着外境修士武斗教习石撼山有关“武斗课堂”的阐述。
“无论是通过复刻拓印还是观想入心，大费周章研习的法术，对于大多数外境修士而言，如果灵识性能不优，以法术相斗有时候并不好使。
“身有灵篆，却不能很好有效提升自身的战力，这无疑是白费功夫了。但有了灵篆会得到灵气感知和炼化的一个增幅提升，就算是外境修士也能因此得到不少的法力。
“但法力的运用绝非只有用于灵篆形成法术，才能进行修士之间的一个攻防，法力可以不通过灵篆，纯在肉身之间运转，这同样能加持自身的防御亦或是杀伤。
“这被称之为「法力直出」但我们武斗派有时候也给它叫做「运功」，将法力缠绕在自身，进行运功，这些技巧往往是一个近身武斗派修士的不传之秘，但是你们的教习我啊，没钱用了，来你们登山院教书。
“这不传之秘，不传也得传啊。”
石撼山这么一说，底下不少院生哄堂大笑了。这些院生年纪宽泛得很，有十二岁到十八岁，基本涵盖了一个青春期的发育过程。
可他们的笑声并没有持续太久。
“刚刚在笑的给老子站出来！”
石撼山这么一喊，场面立即变得鸦雀无声。这就是石撼山的教书之道，主打一个恩威并施。先说点笑话，让底下的学生们笑一笑。等他们真的笑了，石撼山就把脸色一变，再抓几个典型出来“拷打”立威。
这颇有一种，喊你们吃饭，结果你们真吃啊，可我不吃牛肉啊，忽然乱开枪把人给全打死了的胡闹既视感。
石撼山的确是在胡闹，但是他不这样胡闹一番，有时候是镇不住场子的。没有其他原因，他往往教的是最新最纯的一批学生，这些学生有时候处于青春期，是会不由自主地冒出刺头，不听石撼山他的话，他一来二去就摸索了这一套，专门是给新生们杀杀威。
这算是他一个粗人的粗办法吧，主打一个减少管理学生的心智成本。但不得不承认，有时候这样杀杀威，学生就是好管了些。
刚刚在习法台下的确有很多人在笑。不过，这个时候主动站出来不是很傻吗？这个时候是不可能有人会主动站出来的。
于是石撼山，这个时候大声喊一句：“刚刚没有笑的，后退！”
然后……台下这些年纪不一的学生们，全体大部分就都开始默契整齐划一地后退了。这就是石撼山要的效果，他要的就是一个在课堂上的绝对服从，听从他命令的效果。这样石撼山他教起来、管起来就会省很多事。
其实刚刚无论是有笑还是没有笑的，都会知道当下面前这个教习不好对付，所以对他自然有了敬畏之心。
这也是石撼山给的一个机会，无论你刚刚笑了还是没笑，只要你自己主动往后退了，那就无事发生，都可以放过。
而这个时候，就往往会有刺头就站在那里一动不动的。这种就是石撼山要好好后抓出来收拾一番的。
有时候也不会有刺头，但有时候也不好说。石撼山凝神望去这次的刺头是：
这次果然是有的。
站直了的是一位十五、十六岁的少年，脊背挺得笔直，他仰着脑袋，一动不动，用睥睨的眼神看着石撼山。一身青黑色的登山院制服在他的身上，像是体现出了一种利落冷峭的劲装效果。
唯一是逆行者的少年，嘴唇吐出这样的话来：“玩这种把戏有意思吗？来登山院只能学到这一套吗？”
石撼山在心中冷笑一声，很好，看来今天这次是遇见一个幸运儿了。就拿你来开刀，杀鸡儆猴。
“你——！给老子上来！比划比划！”
这少年自然不怯场，大大方方站在了习法台上。
“有种！”
石撼山这个时候往往是要夸一下的，因为他毕竟只是希望通过这样的方法提升自己在班级里的一个威望，并不是故意无事找茬。当然，他本身也是在利用有意找茬这个行为提升自己的一个教师威望。