这个老赵，硬生生给自己画晕了……
他清了清嗓子，继续讲。
谐振频率、品质因数、带宽，一项一项，用最浅显的语言，举了七八个例子，从盪鞦韆到敲钟，从水波到声音。
前排的学生们越听越精神，后排的老师们越听越迷茫。
讲到品质因数的时候，老张终於忍不住举手了：“郡王，这个品质因数，是不是就是鞦韆的好坏？好鞦韆盪得高，孬鞦韆盪不起来？”
朱十八愣了一下，隨即笑了：“对，就是这个意思。好鞦韆，推一下就盪老高。孬鞦韆，推半天都不动。电路也一样，品质因数高，信號就强。品质因数低，信號就弱。”
老张鬆了口气，终於有一个他觉得自己听懂了。
他在本子上重重地写下四个字：“品质因数=鞦韆好坏。”
老李看了他的笔记，也跟著抄了一份。
老赵没抄，他还在琢磨那个“晕”字。
两个时辰的课，朱十八讲得口乾舌燥。
他喝了好几杯水，嗓子还是有点哑。
但他没有停下来，谐振电路是无线电的核心，不讲清楚，后面的课没法上。
“今天咱们就先到这儿。”朱十八放下炭笔，看著台下，“谐振这部分，回去多想想。不懂的来问，別不好意思，也別不懂装懂。”
学生们开始收拾东西，有人围上来问问题。
朱十八一一解答，直到最后一个学生离开。
他走出教室，站在廊下，揉了揉发酸的脖子。
方孝孺跟出来，递给他一杯温水：“老师，您太累了。”
朱十八接过水杯喝了一口：“这有什么累的，你老师我还年轻著呢。”
话虽这么说，他確实有点撑不住了。
不是身体累，是心累。
老张他们听不懂，他著急。
扩招的事还没著落，他也著急。
无线电的进度太慢，他更著急。
正在这时，院子里传来一阵急促的脚步声。
一个小太监跑进来，气喘吁吁，额头上全是汗。
他跑到朱十八面前，躬身行礼：“郡王，陛下请您即刻进宫。”
朱十八眉头一挑，没有多问，把水杯递给方孝孺，大步往外走。
马车往皇宫驶去，朱十八坐在车里，靠在车壁上。
大侄子这时候叫他，不是老四那边有事就是文忠那边有消息了。
不管是哪边，都得去看看。
马车在宫门口停下，朱十八跳下车，大步往里走。
乾清宫里，朱元璋和朱標正在看一份奏报。
朱元璋的脸色不太好看，眉头拧著，手指在案上轻轻敲著。
朱標站在旁边，手里拿著另一份文书，表情也凝重。
见朱十八进来，朱元璋抬起头，指了指旁边的椅子：“小叔叔，坐。”
朱十八坐下，开门见山：“大侄子，出什么事了？”
朱元璋没有直接回答，把那份奏报推过来：“您看看。”
朱十八接过，展开细看。