“无妨。”白先生淡淡地说道。
只要不影响他上课，他是没有任何问题的。
“白先生，请坐，瑜哥儿，玉儿，今后你们就有先生了，这是白先生，你们需要先敬茶，文竹，上茶……”
文竹把茶端上来，桃枝则是拿了两个蒲团放在白先生面前。
谢瑜，黛玉跪在蒲团上。
“学生林黛玉，见过白先生。”
“学生谢瑜见过白先生。”
他们两个分别给白先生敬茶，白先生喝了几口，又说了几句勉励的话就让他们起来了。
贾敏按照规矩准备了束修六礼，她示意桃枝，桃枝把手里的篮子递给她。
束修六礼指的是:一、芹菜，取之谐音，象征勤奋好学、业精于勤，体现弟子力学不倦的本分?。
二、莲子?，莲子心苦，寓意老师苦心教导，学生虚心受教，体现师者诲人不倦的精神?。
三?、红豆?，红色代表吉祥，预祝学子鸿运高照、宏图大展?。?
四、红枣?，谐音，寄托早日功成名就的祝愿，古代多指科举中第?。?
五、桂圆，象征学业圆满、功德完备，或启窍生智的智慧开启?。
六、干肉（束修本义）?，源自《论语》自行束修以上，十条干肉代表感恩之心，是尊师之本?。
“白先生，这是束修礼，请收下。”贾敏温声说道。
“好，有劳林夫人了。”白先生把篮子接过来，放到一边。
弄完这些流程后，贾敏就离开了。
她道:“白先生要是有什么需要就与外面的下人说，他们会告诉我的，您不要觉得不好意思，也不要觉得麻烦……”
她又看着三个孩子，叮嘱道:“瑜哥儿，玉儿，今天你们第一天上课，要认真上课，要是有不懂的地方就问白先生。
安哥儿，别忘了你与我的约定，安安静静的待在这里，不能影响到哥哥姐姐，要不然你就不能来了。”
“知道了，娘亲，您不用担心。”
“知道了，姨母，您就放心吧。”
林珏认真地说道:“娘亲，您不用担心，我会乖乖的，我也要学习呢，不会影响谢哥哥和姐姐的，您快点回去吧。”
孩童启蒙都是从三百千学起。
三百千指的是:《三字经》、《百家姓》、《千字文》。
有句话是这么说的:初入社学，八岁以下者，先读《三字经》以习见闻，读《百家姓》以便日用，读《千字文》以明义理。
林如海大概与他说过黛玉，谢瑜的情况，知道他们已经认识了不少字。
但他还得了解他们的基本情况才能做教学计划。
“诸位学子，吾姓白，名—长川，字—鹤轩，生于湖州，自幼受庭训，通经史、明义理。今蒙林大人之聘，授尔等以‘四书五经’之道……”
自我介绍完后，白先生询问道:“听林大人说你们已经认识不少字了，《三字经》学到哪了？”
二人道:“回先生，三百千已经读完，今正在学习《论语》。”
闻言，白先生有些不相信，道:“既然如此，那我就考考你们，背三百千，谢瑜先开始，黛玉做准备。”
谢瑜站了起来，他先背三字经:“人之初，性本善……”