时间已进入1972年。
全儿已经3岁多了，经常跟着妈妈牛英满坡跑了。当然，他必须帮妈妈带好弟弟，因为二娃才1岁多，正在学说话，学走路，跑起来，肯定是追不上哥哥的。
自从教全儿锻炼身体，牛英给全儿缝制了顶针手套后，全儿对练武就特别痴迷。每天早上，他自己都会主动练习，当二娃起床后，他还会带着弟弟一阵乱练。
这年，生产队响应上级号召，开办幼儿班，即收带3-6岁的孩子，带有托儿园的性质。
按照课程设置要求，以劳动实践为主，融合自然探索、生活技能、识字、唱歌、做游戏等，注重孩子的亲身参与和体验，旨在通过劳动促进孩子的身心发展。
幼儿班老师可是个香饽饽，跟成年男子的工分一样，每天记10分！这样的好事，当时娄木兵作为队长，自然要照顾自己人，所以，他已满24岁的四女儿娄世铁（大家叫‘娄四妹’），直接成了幼儿班的老师。
娄四妹初一都没有读完，因为读不下去了，数学、英语，太难啦！
全儿在孩子们中，已经成了头儿，大家都和他一起玩儿。全生产队有10多个3-6岁的孩子，好多都嚷嚷着要去读幼儿班，小朋友们在一起玩耍。
全儿看到妈妈，也嚷着要去读幼儿班。“妈妈，他们说，幼儿班要教唱歌，安逸得很。”
“哦？你喜欢唱歌吗？那为什么妈妈教你，你不好生学呢？还边学边举石凳？”妈妈牛英问他。
“额，妈妈，我最喜欢练武了，但是没有教武术的。”全儿还翘起小嘴巴，很不满意的样子。
“呵呵，全儿，农村哪有练武的呀？我们自己锻炼身体就好了。如果你想去幼儿班，你自己去跟爸爸讲，好吧？”妈妈牛英道。
“哦，好吧。不知道爸爸他同意不？”全儿嘀咕道。
“全儿，你嘀咕什么？你爸爸最支持读书了。你自己要好生跟爸爸交流哦。”妈妈牛英鼓励道。
“嗯，我跟爸爸说，我要去认真学习写字、算术、唱歌，跟生产队的娃儿不打架。”全儿道。
“好，看到爸爸，你就这样说。”妈妈牛英鼓励道。
中午收工回家，全儿看到爸爸郑金。
“爸爸，我想去幼儿班读书。生产队的其他娃儿都说要去。”全儿道。
“哦？全儿，你想去读幼儿班，除了想跟这些小娃娃一起玩耍，还有其他原因吗？”爸爸郑金问。
“有啊，听说，教唱歌安逸得很！还教写字、算术。”全儿道。
“哦？全儿，那你喜欢读书吗？”爸爸郑金问。
“不喜欢。但是，我不学写字，你让不我去，是吗？”全儿问。
“全儿，虽然我们是上幼儿班，也不能只是玩，也要学写字、唱歌、算术、认动物、植物，学点有用的东西，对吧。”爸爸郑金道。
“嗯，好吧。”全儿有点无奈。
“全儿，你还要带弟弟去哦，特别在爸爸妈妈忙的时候。”爸爸郑金道。
“好，二娃很乖的。”全儿道。
“嗯，去吧。去跟妈妈说，爸爸同意了。让你去上幼儿班。”爸爸郑金说。
从这年春夏之交，全儿跟其他小孩一起，开始进生产队幼儿班读书。
3岁左右的3个，4岁左右的5个，5岁左右的2个，6岁左右的2个。这是幼儿班的正式学生。
偶尔，会有像二娃这样，才1岁多的，都是哥哥姐姐带弟弟妹妹来的。