奏唱完毕，队员们互相击掌鼓励，跑向各自的位置，看台顶部的超大屏幕，上面清晰地显示着两队的首发名单：
青秀高中 (4-4-1-1 阵型):
1号吴越 (高二)、3号王帆 (高三)、5号刘铮 (高三 )、15号周云致 (高一)、2号徐天宇 (高二)、6号陈正阳 (高三)、7号李锐 (高二)、8号郑毅 (高二)、10号林哲 (高三)、11号陆子轩 (高二)、9号张子扬 (高三)
“哔——！”
主裁判一声长哨，划破秋日午后的晴空，比赛正式开始！
如同赛前所料，东山中学从一开场就毫不掩饰他们的战术意图，利用开球权，他们经过几次简单的传递，便是一脚长传，精准地找向埋伏在禁区前沿的中锋。
刘铮如同磐石般卡住位置，力压对方，将球顶回中场，陈正阳抢在对方中场接球前，一个凶悍的滑铲，将球破坏出边线。
“好！就这么防！”场边，赵教练用力挥了下手臂。
开场的前10分钟，比赛陷入了胶着，青秀高中坚决执行防守策略，阵型保持得十分紧凑，东山中学的长传战术在刘铮和周云致的协同防守下，效果不佳。
周云致注意力高度集中，他不是仅仅盯着自己区域的对手，而是不断观察着对方传球手的动作、接应点的跑位，以及整体阵型的移动。
几次对方试图打身后的直塞球，都被他提前预判，精准卡位将球断下或破坏。
他的处理球，也显得异常冷静，一次对方界外球掷入禁区，刘铮头球解围不远，球落在禁区弧顶附近，对方一名中场球员迎球欲射。
周云致迅速上前封堵，不是盲目伸脚，而是用身体挡住射门线路，同时看准机会，用脚弓将弹起的球稳稳卸下。
“解围！”刘铮在他身后习惯性地大喊。
然而，周云致眼角余光瞥见右路，李锐已经启动前插，对方左后卫果然如程征所料，位置靠前。
电光火石间，周云致没有选择大脚开向前场，而是用一个轻巧的扣球，晃开了扑抢过来的对方前锋，随即抬起右脚，送出一记贴地的斜长传！
足球如同长了眼睛，贴着草皮，速度极快，精准地穿越了中场，找到了正在高速前插的李锐！
“好球！”看台上爆发出了一阵喝彩。
李锐顺利接球，形成了一次难得的反击机会！他利用速度强行下底，在对方补防球员的干扰下，传中球质量不高，被对方中卫解围。
尽管这次进攻未能形成射门，整个进攻过程的流畅与威胁性，让场边的程征忍不住握紧了拳头。
赵教练则眉头微皱，似乎对周云致在禁区前沿不选择“安全”解围仍心存芥蒂，不过看到最终化解了险情并形成了反击，他终究没有出声呵斥。
比赛继续进行，东山中学见长传冲吊效果不佳，开始尝试更多的地面配合，并通过两个边路的突破试图传中，青秀高中的防线持续经受考验。
上半场第25分钟，东山中学获得角球机会，足球划出一道弧线，飞向小禁区中央，双方球员纠缠在一起，刘铮和对方高中锋同时起跳，互相干扰下都没有顶到球！
足球漏向后点，就在对方一名埋伏在后点的球员准备迎球凌空抽射的千钧一发之际，一个红黑色的身影如同鬼魅般出现在最关键的位置！
是周云致！他早就判断到了球的落点，抢在对方射门之前，一个精准的卡位，用身体将射门挡出了底线！
“哇——！”看台上响起一片惊呼和随之而来的热烈掌声。
“周云致！干得漂亮！”连一向冷静的吴越也忍不住喊了一声。
刘铮从地上爬起来，看着刚刚完成关键解围的周云致，眼神复杂，最终化作重重一巴掌，落在周云致后背上：“好小子！干得漂亮！”
这次防守，彻底稳固了青秀高中的后防信心，随后的比赛中，尽管东山中学依旧占据一定的控球优势，只是真正有威胁的射门寥寥无几。
青秀高中的防守，如同经过精密调试的机器，运转得越来越顺畅。
而上半场最接近进球的一幕，发生在第38分钟，陈正阳在中场一次干净利落的断球，迅速交给回撤接应的林哲。
林哲拿球转身，面对对方防守，没有粘球，直接分给了右边路套上的徐天宇，徐天宇看了一眼禁区，起脚传中！
足球又高又飘，飞向禁区，张子扬在对方两名中卫的夹击下，奋力起跳，他没有直接头球攻门，而是巧妙地将球摆渡到了禁区弧顶附近！
只见一道红黑色的身影如同闪电般后排插上，又是周云致！
他在球队由守转攻的瞬间，敏锐地捕捉到了前场的空档，果断前插，他迎着张子扬摆渡过来的球，不等皮球落地，直接抡起右脚，一脚凌空抽射！
足球如同炮弹一样，直奔球门左上角！对方门将反应神速，飞身侧扑，指尖堪堪碰到了皮球！“砰！”足球重重地砸在横梁上沿，弹出了底线！
“喔——！”整个球场爆发出巨大的遗憾声音。
周云致看着弹出底线的足球，遗憾地甩了甩手，这是他本场比赛第一次前插到如此深入的位置，差点改写了比分。
“没关系，射得漂亮！”张子扬跑过来拍了拍周云致。
在看台上，石令仪激动地跳了起来，又遗憾地跺了跺脚，看向周云致的眼神里，充满了骄傲。
场边，程征激动地记录着，而赵教练，看到一个中后卫前插到对方禁区前射门，脸上的肌肉微微抽了一下，怒气在慢慢积攒。
上半场后面的时间两队再没有获得什么好的得分机会，最终裁判吹响上半场结束哨声，比分目前还是0—0。
双方球员走向场边，周云致抬头看了眼大屏幕的记分牌还是0—0，整个上半场，他完美地执行了防守任务，甚至差点偷袭得手。
他没有感受到疲惫感，而是有一种融入体系、参与创造、并被团队需要的充实感。
当然，这要看赵教练发不发飚。