符术。说着，严文宇将手中的黄色纸符递给夙天歌，我曾在一本书上看见过，以前的源能法释放需要很长的时间，而符术是一种可以将源能法画在纸上的方法，只不过现在源能法大多数都能在瞬间释放，而那些大型的源能法由于本源量需求过大，符术所需要的材料要求性很高，所以这种方法最后被人舍弃。
原来是这样，不过使用这符术的人到底和你有什么仇啊，居然这么整你。夙天歌捂嘴偷笑，虽然她不认识符术，但这上面的源能法她还是认得的。情绪倍增法，就像名字那样，可以让被施法者的心情被放大十倍，无论是悲伤还是高兴等均可以被放大，虽然是一个比较鸡肋的源能法，但在有一些地方还是有些用处的。
譬如：
此时严文宇的脸色有些微微发黑，夙天歌认识这源能法，他当然也认得出，这种状态型的源能法除非过了时效否则是无法被人为取消的，至于时间的长短则取决于施法时所注入本源之力的多少，鬼知道那丫头为了整他注了多少本源之力在里面。
没错，严文宇在看见那张符纸上的东西的时候就已经知道是谁做的了宴琳殊，当然这事情并不是刚刚那个性格的她做出来的，而是另外一个。
“我先走了。”只丢下这一句话，严文宇就迅速离开了学生会室，只留下夙天歌一人默默地埋在那一堆文件里继续奋斗。
……
体育课，这是夙天歌最喜欢的课程，没有之一。毕竟平日里一直呆在房间里处理文件，所以夙天歌喜欢趁着体育课的时候活动活动身体，顺便偷个小懒给自己放个假。
像往常一样，夙天歌本以为这次的体育课也会很普通地结束，却没想到平时那个一直冷言冷语，话很少的玄霖会做出这么一件事情来，就连他哥在这事情上亦是掺上了一脚。
“玄霖，你这话是什么意思，是在质疑老师的教课能力？”
“你脑子是糨糊吗？我的话说得这么清楚，你居然还不明白？”玄霖双手环胸面无表情地眼前这个体育老师，只不过那清冷的声音听上去十分不耐。
“噗嗤！”由于俩人的动静有点大，所以班上的学生早已经围了上来，此时有人在听见玄霖的话时没有憋住直接笑了出来。“我还是第一次有见到学生敢骂老师的，要知道我们的推荐学分可都取决于我们平时的表现。”“谁知道啊，不过玄霖这骂的真解气，这家伙我早就看不惯了，也不知道学校从哪找来的人，看上去和土匪一样。”“还真是，连我也有这种感觉，平时动不动就体罚，也没见他自己做过什么，而且有的女生身体本来就不好，跑不下去也正常，这人居然还以学分为要挟，简直就是人渣好嘛。”三年班的体育老师是一个光头的中年男子，虎背熊腰，目测一米八五的个子，浑身的肌肉看上去热气腾腾，即便是一米七的玄霖站在他面前都显得十分地瘦小。
“你，你居然敢这么骂老师！”周围的议论声，他当然听见了，但法不责众，即便是他是老师也不可能处罚所有学生，否则他也会被人指责的，所以现在也只能把气撒在玄霖这个罪魁祸首身上。
“骂？就凭你也配！”完全蔑视的语气，一点也没有将某人的愤怒放在心里，“要我说你这种人就不配做老师，跑步？这种只能用来消耗体力的做法居然能被算作教课，请你重新回娘胎塑造一下再回来吧。”说完，玄霖转身旧摇俩开，见到此景众人亦是默契地让开了脚步。