程老师自然也注意到了玉盈、雪林和亚红成绩的下滑，而且也发现他们走得很近，于是她便开始找代课老师们给玉盈补课。玉盈所在的教室旁边有一个小房间，是美术特长生平时练习用的画室。
每天晚上自习课的时间，程老师就会不失时机地找来有空闲的老师在画室里给玉盈补课，就像是城里的学生们请的家庭老师一样。也就在这个时候，玉盈感受到了这个平时一脸严肃的班主任不为人知的慈爱的一面。
玉盈蒙受着程老师的关心，可同时也承载着因此而来的压力。
玉盈当初是以全乡第二名的成绩升入高中的，入学时又在班里排在头名。不仅如此，他从幼儿园入学起就一直在村里甚至是乡里名列前茅，是村里和学校中人人都交口称赞的好学生，从小到大村里的叔伯阿姨爷爷奶奶们都夸他“材料儿高”，他也一直认为自己是木秀于林，鹤立鸡群，天生就比别人聪明，事事都比人技高一筹。
可是现在他发现天外有天，人外有人，感觉自己从前的城池失守了，而且败得一塌糊涂。他清楚自己这次失败的真正原因是什么，而对这种原因他又无能为力，束手无策。他从小就饱受赞誉，在家乡人面前，他一直是爸爸妈妈的骄傲，现如今，这一切都烟消云散了。
更重要的是，生性善良的玉盈向来习惯于将错误归咎于自己。他自己的成绩下滑了，他固然失落，可雪林和亚红的学习也同样受到了影响，他自认这与自己有关，心中万分自责，备受煎熬，这是一种让他更加难以接受的心情。
于是，为了彼此，玉盈开始有意了疏远雪林和亚红。
当他做出这一决定的时候，心中也心如刀绞，难过不已。自己明明满怀倾慕之心，却不知从哪里来的勇气和毅力，毅然决然地将青春懵懂的心中那份自然而然的热情硬生生地冷藏了起来，这也许跟他从小养成的要强的性格有关。