可是，刘老师还是每隔一两周就组织那么一次课外活动，这在自由时间已经被文化课学习挤占殆尽的高中校园里，已经是非常难能可贵的了。
高中的课外活动课组织起来很困难。一方面原因可能是学生们的学习紧张，老师和同学们都把太多的精力投在了学习上；而更重要的原因可能在于，高中生们的心智比起小学生来要成熟的多了，要想真正组织一次别开生面而又充满趣味的课外活动，已经没有那么容易了。
可班主任刘春英老师是一个做事喜欢较真的人，她觉得高中的学生们属于课外活动的时间本就不多，应该好好利用起来。她带着一股子“初生牛犊不怕虎”的韧劲，凭着她单纯而可爱的性格非要给班里的同学们组织课外活动。
县城里条件有限，既然是课外活动，那就得到户外去，可能到哪里去呢？刘老师思来想去，只能带大家到学校操场北面的草坪上去了。
高中的学生确实不再像小学和幼儿园里的孩子们那般单纯了，不再沉迷于捉迷藏的游戏而乐此不疲，也不再会因为得到一朵小红花或几颗糖果而一连高兴好几天了，要想让他们感到高兴，并不容易。
刘老师先是像给幼儿园的孩子们讲故事一样，给学生们讲了几个她最近从书上看到的有意思的故事，接着又组织大家一起猜迷语。十七八岁的孩子们，都已经有了自己的性格，几个迷语未必能勾起大家的兴趣，可大家确被她单纯而可爱的良苦用心打动了，生怕冷了场，就争先恐后地参与了进来，纷纷把自己平时所记得的迷语都说出来供大家猜，活动的气氛就立刻被活跃了起来。
有一次，刘老师还真的组织大家玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，学生们居然也玩得很开心。也许，只有像她这样既然天真又热情的老师，才能把童年的欢乐带到高中校园里来。